Mit fogsz tudni?
- elhelyezed Móriczot a magyar irodalomban;
- felismered a realista és naturalista ábrázolás jellemzőit;
- összehasonlítod három novella világát;
- felépítesz egy szóbeli érettségi feleletet.
6 tanóra
1–4. óra: új anyag és közös műelemzés
5. óra: gyakorlás, rendszerezés
6. óra: tételt számonkérő óra
A feladatok önállóan, párban vagy csoportban is használhatók.
Gyors ráhangolás
Mit jelenthet az, hogy egy író „a társadalom sebeire” irányítja a figyelmet?
Móricz helye és alkotói látásmódja
Móricz Zsigmond (1879–1942) a Nyugat első nemzedékének meghatározó prózaírója. Műveiben gyakran a társadalmi egyenlőtlenség, a szegénység, a paraszti és dzsentri létforma, valamint az egyéni vágy és a valóság ütközése kerül középpontba.
1879Születés Tiszacsécsén
1908A Hét krajcár sikere a Nyugatban
1910-es évekHáborús és társadalmi témák
1930-as évekÚjra erősödik a novella szerepe
1942Halála Budapesten
Kulcsfogalmak
Kattints egy fogalomra a magyarázatért.
Három novella – három nézőpont
Tragédia: a nélkülözés és az éhség tragikomikus, mégis megrázó története.
Szegény emberek: a háborús tapasztalat és a szegénység lélektani következményei kerülnek előtérbe.
Barbárok: balladisztikusan sűrített történet az erőszakról, a közösségi normák hiányáról és a társadalmi ítélet korlátairól.
Elemzési szemüveg
- Mi a központi konfliktus?
- Milyen világban élnek a szereplők?
- Hogyan ábrázolja őket az elbeszélő?
- Milyen motívumok és visszatérő tárgyak szervezik a történetet?
- Mi a novella társadalmi és erkölcsi kérdése?
1. Fogalomellenőrző
Melyik állítás illik leginkább a realista ábrázolásra?
2. Az elemzés lépései – rendezd sorrendbe!
Kattints két elemre egymás után a felcseréléshez.
A novella műfaji és szerkezeti sajátosságainak megnevezése
A központi konfliktus és a szereplők bemutatása
A tér, az idő és az elbeszélésmód vizsgálata
A motívumok és a társadalmi jelentés értelmezése
Összegző értékelés, saját álláspont
3. Rövid válasz – érettségi gyakorlás
Írj 3–4 mondatot arról, hogyan kapcsolódhat össze Móricznál a szegénység és a konfliktus! A válaszodat a füzetben vagy közösen szóban dolgozzátok fel.
Önellenőrző szempontok: konkrét novella; konfliktus; társadalmi háttér; következtetés.
A három novella összehasonlítása
| Szempont | Tragédia | Szegény emberek | Barbárok |
|---|---|---|---|
| Központi helyzet | Az éhség és a nélkülözés szélsőséges helyzete. | A háború és a nyomor erkölcsi-lelki következményei. | Erőszakos konfliktus a pusztai világban. |
| Ábrázolásmód | Tragikomikus, éles kontrasztokra építő. | Lélektani és társadalmi szempontokat összekapcsoló. | Sűrített, balladisztikus, kihagyásos. |
| Fontos kérdés | Mit tesz az emberrel a nélkülözés? | Hogyan torzítja a kiszolgáltatottság az emberi döntéseket? | Ki mondja ki az ítéletet, és ért-e a pusztai világ nyelvén? |
| Értelmezési kulcs | Éhség, méltóság, társadalmi láthatatlanság. | Háborús trauma, félelem, felelősség. | Erőszak, közösségi normák, barbárság. |
Beszélgetésindító: A három mű közül melyikben a legerősebb a társadalomkritika? Válaszodat legalább két műbeli szemponttal indokold!
Szóbeli felelet-szimuláció
Tétel
Móricz Zsigmond novellái és újszerű parasztábrázolása.
Mutasd be Móricz pályájának fontosabb állomásait, majd legalább két novella alapján jellemezd témáit, ábrázolásmódját és társadalmi érzékenységét!
Felelet előtti ellenőrzőlista
Részfeladat: Hasonlítsd össze a Tragédia és a Barbárok konfliktusát két szempont alapján!
Értékelési rubrika
Jeles szint
Pontos fogalmak, önálló összefüggések, legalább két mű árnyalt értelmezése.
Megfelelő szint
A tétel fő pontjai megjelennek, de az összefüggések vagy példák még hiányosak.
Fejlesztendő
Az életrajzi adatok felsorolása mellett kevés műértelmezés és kevés konkrétum jelenik meg.